20
Février
L'électricité en GS/CP
Par Nolwenn Jouvante • Publié le 20/02/2024
Par Nolwenn Jouvante • Publié le 20/02/2024
Depuis quelques jours, en Découverte du monde, nous travaillons avec beaucoup d'intérêt et de curiosité sur l'électricité en GS/CP :
- Nous avons classé des objets de la classe et de la maison (ceux qui se branchent, ceux qui ont besoin de piles, ceux qui sont manuels)
- Nous avons appris comment faire briller une ampoule avec une pile plate en découvrant du vocabulaire (culot, plot, filaments, bornes, ...)
- Nous avons découvert comment réaliser un circuit ouvert/un circuit fermé avec une pile, une ampoule, des fils avec des pinces crocodiles, ...
- Nous avons complété nos circuits en faisant des expériences avec des objets de la classe pour savoir s'il s'agissait d'objets conducteurs ou isolants en fonction de leur matière. Ainsi, nous avons pu classer les matériaux conducteurs et les autres
Voici quelques photos de nos expériences
- Nous avons classé des objets de la classe et de la maison (ceux qui se branchent, ceux qui ont besoin de piles, ceux qui sont manuels)
- Nous avons appris comment faire briller une ampoule avec une pile plate en découvrant du vocabulaire (culot, plot, filaments, bornes, ...)
- Nous avons découvert comment réaliser un circuit ouvert/un circuit fermé avec une pile, une ampoule, des fils avec des pinces crocodiles, ...
- Nous avons complété nos circuits en faisant des expériences avec des objets de la classe pour savoir s'il s'agissait d'objets conducteurs ou isolants en fonction de leur matière. Ainsi, nous avons pu classer les matériaux conducteurs et les autres
Voici quelques photos de nos expériences
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